Gemenc elbűvölő természeti csoda, amit mindenképp látni kell

A Szilády Áron Utcai Óvoda Pillangó nagycsoportja a ragyogó időben Gemencre kirándult. Az ország legnagyobb, zömében erdővel borított ártere 1977-ben került természetvédelmi oltalom alá. Európa egyedülálló természeti csodája, állat- és növényvilágához hasonlót nagyon keveset találni a kontinensen. Növényzetét a vízjárás határozza meg, a jellegadó fák a mélyebben fekvő területeken füzek, a magasabbakon a nyárfák, sok a galagonya és a hamvasszeder-cserje, az aljnövényzet jellemző faja a tavaszi csillagvirág.

Gemenc elbűvölő természeti csoda, amit mindenképp látni kell

A Szilády Áron Utcai Óvoda Pillangó nagycsoportja a ragyogó időben Gemencre kirándult. Az ország legnagyobb, zömében erdővel borított ártere 1977-ben került természetvédelmi oltalom alá. Európa egyedülálló természeti csodája, állat- és növényvilágához hasonlót nagyon keveset találni a kontinensen. Növényzetét a vízjárás határozza meg, a jellegadó fák a mélyebben fekvő területeken füzek, a magasabbakon a nyárfák, sok a galagonya és a hamvasszeder-cserje, az aljnövényzet jellemző faja a tavaszi csillagvirág.

Ligeterdői remek búvóhelyet kínálnak a nagyvadaknak. A világhírű vadállományon, a vaddisznón, őzön és gímszarvason túl vadmacskacsaládok, rókák és borzok is élnek itt, visszatelepítésnek köszönhetően újra megtalálható az európai hód és az aranysakál – népies nevén nádi farkas – is.

A védett madarak között említésre méltó a rétisas, a kerecsensólyom, a békászó sas, a fekete gólya, a gém. Itt van a világ legsűrűbben lakott fészkelő állomány fekete gólyákból. Magyarországon mintegy négyszáz pár fekete gólya fészkel, közülük kb. negyven a Gemencben. 2013-tól egy feketególya-pár életébe pillanthatnak be az érdeklődők egy webkamera segítségével. A gólyapár, Tóbiás és Sára 2011-ben rakott fészket Keselyűsben.

Izgalmas élmény volt óvodásainknak gyalogosan és kisvasúton felfedezni az ártéri vidék varázslatos, különleges természeti csodáit. Pörböly a Gemenc kapuja, innen indul a Gemenci Erdei Vasút, mely hazánk egyetlen ártéri erdészeti kisvasútja. Az erdei vasút Lassi megállóhelynél kialakított múzeum bemutatja a halászat eszközeit, a halászok életmódját, dioráma segítségével a víz felszíne alatti élővilágot, valamint az árvizeket bemutató kiállítás, egy ártéri terepasztal, hajómalommodell, halászháló-készítő műhely is várja a látogatókat. Megismerhetjük a gemenci vizek halait, a híres bajai halászlé elkészítési módját is.

A Pillangó nagycsoportosok a gemenci kiránduláson számtalan élményt szereztek, a legjobban a szarvasok simogatása és a vadmalacok viselkedésének megfigyelése tetszett a gyermekeknek. A séta és a vonatozás közben az erdei játszóterek kipróbálására is maradt idő. A rövid gyalogtúra során az erdő kincseit figyeltük meg, gyűjtöttünk terményeket, szép leveleket, s egy a kis békát is felfedeztünk. A zöld vadmalac túrajelű úton megcsodáltuk a táj szépségét, az őszi színpompát, meghallgattuk az erdő muzsikáját.

Kirándulásunk utolsó állomása hazafelé Baja volt, ahol a Duna és Sugovica folyó találkozását néztük meg a Türr István-kilátóból. További fotók a Szilády óvoda facebook oldalán találhatók: https://www.facebook.com/groups/743246875745029/

,,A szelektív hallásnál sokkal jobb a szelektív hulladékgyűjtés!” (Leonardo DiCaprio)

Óvodáinkban a környezeti nevelést a 21. század elvárásainak megfelelően valósítjuk meg, természetes módon építjük be a környezettudatos magatartást megalapozó tartalmakat.

Célunk: az óvodás gyermekeink környezettudatos szemléletének és magatartásának alakítása, továbbá a fenntarthatóságra nevelés. A „zöld oviság” ismertségének propagálása során célként fogalmazódik meg a közvetlen és tágabb környezetre gyakorolt hatás szélesítése, a helyes és egészséges életvitel, a környezetbarát szemléletmód tudatosítása, népszerűsítése.

Feladatunk: az aktív megtapasztaltatás módszerével, vagy csoportos kirándulásaink során, egyéni beszélgetések, játszó délutánok, udvarrendezés, hulladékgyűjtés alkalmával megmutatjuk óvodai nevelésünk „zöld tartalmait”, a környezettudatos értékrendünket.

Szilády Áron Utcai Óvodánk eredményesen vett részt az őszi papírgyűjtési akcióban, melyet FBH-NP Nonprofit Kft. és a Kunság-Halas Nonprofit Kft. hirdet meg minden évben. A szelektíven gyűjthető hulladékkal - színes papír, kartonpapír vegyesen, PET palack – az idén is megteltek a konténerek és a zsákok. A PET palackokat laposra taosták a gyerekek. A gyűjtés során az elemeket elkülönítve az elemgyűjtőbe tettük. Óvodásaink és szüleik 2019. október 14-21 gyűjtötték a hulladékot szorgalmasan. Köszönet óvodás gyermekeinknek és szüleiknek az aktív részvételért és a szervezőknek az együttműködésért. A hulladékért kapott ellenszolgáltatás értékét óvodánk szépítésére fordítjuk.

A 40. Halasi Szüreti Fesztivál és a kronachi negyedszázados testvérvárosi kapcsolat alkalmából 2019. szeptember 5-én került sor a FÁK, VIRÁGOK, FÉNYEK című nemzetközi kiállítás megnyitójára és a mesék, fotók, rajzok alkotóinak díjazására. A helyszín a Szilády Áron Református Gimnázium volt. A programot Kiskunhalas Város és a Zöld-híd Halasi Környezetvédők Egyesülete szervezte. Ötletgazda: Palásti Károly mesterpedagógus, a Szilády Áron Református Gimnázium tanára, a Zöld-híd Egyesület alelnöke. Az alkotókat és a kiállítás látogatóit Mongyi Marianna a Kiskunhalasi Napsugár Óvodák mesterpedagógusa, a Zöld-híd Egyesület elnöke köszöntötte. A kiállításon közreműködtek a gimnázium diákjai Horváth Rebeka, Szélig Attila. A tárlatot Fülöp Róbert, Kiskunhalas Város polgármestere ajánlotta a közönség figyelmébe.

A nemzetközi pályázaton részt vettek rajzaikkal óvodánk gyermekei és a felnőttek is.

A Szilády Áron Utcai Óvoda nagycsoportosai közül Rózsa Dóra Kiskunhalas Város Különdíját nyerte, a zsűri ajándékát és az egyik közönségdíjat Belényi Janka vehette át. Felkészítő óvodapedagógusok: Kovács Renáta, Szrenkóné Sebők Edit.

Szabó Kocsisné Ökrös Ildikó óvodapedagógus kollégánk a felnőtt kategóriában alkotásáért Kiskunhalas Város különdíját nyerte el.

A fotó kategóriában Beischlag Szilvia szülő I. helyezést ért el.

Nagy örömünkre a Kiskunhalasi Napsugár Óvodák testvéróvodája a Magyarkanizsai Gyöngyszemeink Óvoda gyermekei is remekül szerepeltek rajzaikkal.

I. helyezést ért el Németh Alexandra (Horgos). A zsűri ajándékát és a másik közönségdíjat Piontek Edina (Adorján) szerezte meg. A zsűri ajándékát Földi Gergő, Pakai Zsófia (Horgos) kapta. Felkészítő óvodapedagógusok: Kovács Gyólay Tímea, Bata Faragó Katalin, Bicskei Ibolya.

Gratulálunk a nyerteseknek!

Fotók: Bertalan Gábor, Pál László

„Sötétzöld sátoros erdőben járok. Kevély tölgyfák alatt, szerény virágok. A fákon madarak, virágon méhek. Ott fönn csattognak, itt lenn döngicsélnek.   Nem rengedez sem a  virág sem a fa; Hallgatják a zenét. Elandalodva.” (Petőfi Sándor)

Magyarországon 1902-ben szervezték meg először a Madarak és fák napját, melyet azóta is minden évben május 10-én ünnepelünk hazánkban. A jeles nap célja, hogy felhívja a gyermekek figyelmét a fák fontosságára, a madarak védelmének feladatára. 

Óvodáink életében a Madarak és Fák napja hagyományos zöld nap, minden óvodánk büszkélkedhet a Madárbarát Óvoda címmel. Ebből az alkalomból több programot kínálunk ovisainknak.

Érzékenyítésként a jeles nap előtt óvodáink nagycsoportos gyermekei kézműveskedtek, agyagmadarakat készítettek és színes papírmadarakat díszítettek. Amíg az alkotások készültek az Ady ovi fáin lakó madarak énekükkel örvendeztettek meg bennünket.

Kiss Csaba fotográfus, természetfotós gyermekeink számára szóló interaktív előadást tartott a Szilády Áron Utcai Oviban. A középsősök és a nagycsoportosok megismerkedtek a madarak szépséges tollazatával, életmódjával és a hangjukkal is. Gyönyörködtek gyermekeink a cinegék és a rigók sokszínűségében, az erdei pinty, a süvöltő, a meggyvágó, a tengelic, a búbos banka tollazatának szépségében.  Megfigyelték az erdő „rossz fiúinak” - héja, karvaly - szokásait, a szajkó bohóckodását, a ritka fekete harkály hangját, a seregélyek buliját is és meghallgatták az összes – a csodás fotókon szereplő - madár hangját. 

A Kiskunhalasi Napsugár Óvoda négy óvodából álló intézményegység. Intézményegységünkből 3 óvoda a város központjában helyezkedik el. (Ady Endre Utcai Óvoda, Magyar Utcai Óvoda, Szilády Áron Utcai Óvoda), míg a negyedik óvoda, az Átlós Úti Óvoda a város déli részén található, etnikai kisebbség által sűrűn lakott területen, amely könnyen megközelíthető a szülők számára. Ez a közelség hozzásegíti a családokat, hogy gyermekeiket rendszeresen tudják óvodába járatni. A város nyugati részéről, a kertvárosból, külterületről (Alsóöregszőlők, Felsőöregszőlők, Baki kastély, kopolyai útról, stb.) sok kisgyermek jár óvodáinkba.

Az óvodai intézmény személyi ellátottsága számszerűség és képzettség tekintetében megfelel a törvényi előírásoknak, biztosított a pedagógiai célok megvalósítása. A törvényi előírásokat betartva minden óvodai csoporthoz 2 fő felsőfokú végzettségű óvodapedagógus, és 1 szakképzett dajka tartozik, valamint óvodaegységünknél 3 fő pedagógiai asszisztenset alkalmazhatunk. Nevelőtestületünk jól szervezett, összeszokott, igényes nevelőközösség. A szakmai munkavégzés színvonalát nagymértékben befolyásolja a testület szilárd normarendszere, amely hosszú évek alatt csiszolódott össze. A kollégák rendelkeznek a megfelelő szakmai ismeretekkel és magas szintű pedagógus hivatástudattal. Munkájukat nagyfokú lelkesedéssel végzik. Törekednek a munkafegyelem betartására, tartósan távol csak indokolt esetben vannak. A kollégák többletfeladatok elvégzésére motiválhatók, munkaidejükön túl is vállalnak feladatokat a gyermekekért. 

Egy fejlesztő pedagógus segíti mind a 4 óvodában a nagycsoportosok fejlesztését, felkészítését az iskolai életre. Ez nagy segítség az óvodapedagógusok és a szülők számára is. Lehetőség van a személyes kapcsolatfelvételre, a fejlesztő pedagógus által szakmai segítségadásra a szülők részére a gyermekük fejlesztése érdekében. Az intézmény működését segíti még 2 fő szakképzett fűtő- karbantartó, kiknek a munkája szintén nagyon fontos az óvodáink működéséhez. Óvodai egységünknél 1 óvodatitkár végzi mind a négy óvoda nyilvántartását a gyermekekről és a dolgozókról is.

Az intézményben 4 aktívan működő munkaközösség van, melyek a következők:

1. Óvodai dokumentumokat felülvizsgáló és előkészítő munkaközösség
2. Mérés, értékelés és belső ellenőrzés munkaközösség
3. Módszertani munkaközösség
4. Zöld óvoda szakmai munkaközösség

Ezekben a munkaközösségekben, szakmai műhelyekben azon dolgoznak a pedagógusok, hogy a gyermekek egyéni fejlesztése még tudatosabb, tudományosabb legyen a legújabb irányzatok adta lehetőségekkel együtt. Az itt folyó munka az óvodapedagógusok nevelő munkájára, mindennapjaikra kihatással van, egymástól sok jó ötletet, tapasztalatot visznek át egymás csoportjaiba.

Intézményünkben a pedagógiai munka a szülők, gyermekek, mint igénybe vevők szerint történik. A megrendelői háttér, a szülői igényeknek való megfelelés alapján felül kellett vizsgálni elképzeléseinket és ezeket át kellett alakítani az elvárásokhoz. A szülők igényeit, a fenntartó elvárásait, az általános iskolák kéréseit figyelembe véve rugalmasan alakítottuk ki, fogalmaztuk meg óvodai nevelésünk célját, feladatát. 

Nevelési alapelvünk, hogy a gyermeki személyiséget, elfogadás, tisztelet, szeretet, megbecsülés és bizalom övezze. A komplex hatások érdekében változatos, egymásra épülő tevékenységeket biztosítunk, amely a gyermek spontán érdeklődésére, kíváncsiságára, személyére, érzelmére és megismerési vágyára támaszkodik.

Óvodáink egész napos nevelést biztosító napközi-otthonos intézmények. Jelenleg a csoportok alakítását a mindenkori gyermekek korához, létszámához igazítjuk. 

Fő koncepciónk, az egészséges életmódra és a környezet megismerésére nevelés. E két területet azért választottuk, mert helyi adottságainkból fakadóan itt tudunk a legeredményesebb munkát végezni a szülők bevonásával együtt.

Valljuk: ha testileg, lelkileg, szellemileg egészséges gyermekeket akarunk nevelni, akkor elengedhetetlen feltétele környezetünk megismerése, megszerettetése, és megóvása. Abban az esetben, ha ilyen szemléletben neveljük a gyermekeket, bízunk benne, hogy számukra igazi érték lesz az egészség, és belső igénnyé válik a természet harmóniájának védelme. Ezért az egészséges életmódra nevelés és a környezet megismerésének programja ötvöződik az óvodai nevelésünkben.